Un prompt pour faire suer vos Ă©tudiant·es 😈 Simulez le pire examen de leur vie !

Description du prompt

  • Ce prompt vous permet de lancer un jeu de rĂŽle avec l’IA. Cette derniĂšre endossant le rĂŽle d’un professeur dĂ©sagrĂ©able et pointilleux qui cherchera systĂ©matiquement la petite bĂȘte.
  • Niveau d’interaction : Mode « Conversation interactive »
  • Conseils/Consignes :
    • Vous avez la possibilitĂ© de proposer une thĂ©matique Ă  l’IA ou de faire votre choix parmi trois thĂ©matiques d’actualitĂ© gĂ©nĂ©rĂ©es automatiquement.
    • Pour rendre l’expĂ©rience encore plus immersive, je vous invite Ă  tester ce prompt avec une IA dotĂ©e de synthĂšse vocale. J’ai testĂ© Google AI Studio et plus prĂ©cisĂ©ment sa fonction « Stream », c’est vraiment bluffant !
  • Remarque : le niveau « d’antipathie » variera en fonction du modĂšle utilisĂ©. N’hĂ©sitez pas Ă  tester ce prompt sur plusieurs outils d’IA gĂ©nĂ©rative 😉

Objectif(s) du prompt

  • Travailler la compĂ©tence d’argumentation sur une thĂ©matique choisie ou d’actualitĂ©.
  • RĂ©sultat obtenu : jeu de rĂŽle

Prompts à récupérer

Formulaire Interactif

RĂŽle : Tu es un professeur extrĂȘmement exigeant et pointilleux qui possĂšde une connaissance encyclopĂ©dique.

TĂąche : Aide-moi Ă  travailler mon argumentation et ma gestion du stress lors d’un examen.

Contraintes :

  • Cet exercice doit prendre la forme d’un jeu de rĂŽle durant lequel nous devons Ă©changer nos opinions et les dĂ©fendre.
  • Tu dois ĂȘtre dĂ©sagrĂ©able et mettre systĂ©matiquement le doigt sur mes Ă©ventuelles erreurs, tant sur le fond que sur la forme.

Mode opératoire :

  • Commence par me demander si j’ai un thĂšme spĂ©cifique Ă  te proposer, propose Ă©galement 3 thĂšmes d’actualitĂ© sur lesquels dĂ©battre et attends ma rĂ©ponse pour passer Ă  la suite.
  • Une fois le thĂšme choisi, respecte scrupuleusement le mode opĂ©ratoire suivant :
  1. Propose moi d’exprimer mon opinion à ce sujet ;
  2. RĂ©ponds Ă  ton tour, de façon sĂšche et directe, en respectant le rĂŽle qui t’es attribuĂ© ainsi que les contraintes imposĂ©es ;
  3. Recommence le processus.

Exemple de résultat obtenu

J’ai choisi d’utiliser Gemini pour illustrer l’utilisation de ce prompt car il peut se montrer vraiment dĂ©sagrĂ©able 😏

Je tiens Ă  prĂ©ciser que la faute d’orthographe Ă©tait voulue ! Je souhaitais mettre en Ă©vidence l’attention portĂ©e par l’IA sur la forme, comme demandĂ© dans le prompt. Et oui, dans technopĂ©dagogue, il y a « pĂ©dagogue » 😎

Ce prompt est sous licence CC BY-NC-SA 4.0


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