Étiquette : Niveau: ★★☆
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GOOGLE WORKSPACE
Création de contenus et gestion du DriveLire la suite : GOOGLE WORKSPACENiveau: ★★☆ Durée: 1/2 journée Modalité: Présentiel et/ou distanciel Contenu de la formation Dans cette formation, vous apprendrez à réaliser des ressources pédagogiques à l’aide des outils de la suite Google Workspace et à gérer ces contenus sur le Drive. Objectifs de la formation Au terme de cette formation, vous pourrez : Déroulement de la…
Création de contenus et gestion du Drive -

OpenBoard J’augmente des ressources importées à l’aide d’objets et de médias
(Niveau 2)Lire la suite : OpenBoard J’augmente des ressources importées à l’aide d’objets et de médiasNiveau: ★★☆ Durée: 1/2 journée Modalité: Présentiel et/ou distanciel Contenu de la formation Dans cette formation, vous découvrirez comment réaliser des séquences de cours, à partir de vos propres ressources, et comment les rendre interactives. Objectifs de la formation Au terme de cette formation, vous pourrez : Déroulement de la formation Après une présentation des…
(Niveau 2) -

TWINE La gamification grâce aux variables
(Niveau 2)Lire la suite : TWINE La gamification grâce aux variablesNiveau: ★★☆ Durée: 1/2 journée Modalité: Présentiel et/ou distanciel Contenu de la formation Dans cette formation, vous découvrirez les principes de la gamification et leur implémentation dans Twine grâce aux variables textuelles et numériques. Objectifs de la formation Au terme de cette formation, vous pourrez : Déroulement de la formation Après une présentation des principes…
(Niveau 2) -

Comment utiliser les outils vidéo dans mes cours ?
(Niveau 2)Lire la suite : Comment utiliser les outils vidéo dans mes cours ?Niveau: ★★☆ Durée: 1/2 journée, journée ou nombre d’heures Modalité: Présentiel et/ou distanciel Contenu de la formation Dans cette formation, vous apprendrez à : Objectifs de la formation Déroulement de la formation Après une présentation des outils vidéo, vous apprendrez à manipuler les différents outils mis à votre disposition durant cette formation afin de réaliser…
(Niveau 2)
