Auteur/autrice : Nicolas Kohen
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Lire la suite : Claude AI peut écrire comme toi !La détection de l’IA dans les travaux étudiants devient illusoire : les modèles comme Claude AI imitent facilement le style humain. Plutôt que de traquer l’IA, les enseignant·e·s gagneraient à repenser l’évaluation et intégrer ces outils intelligemment dans leurs pratiques pédagogiques.
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Lire la suite : Le formatage d’un prompt, ça améliore tes résultats ! 👍Mal formaté, un prompt perd en lisibilité… et en efficacité. Pour éviter que vos IA répondent à côté, adoptez une méthode claire et partagée. Grâce à notre guide, structurez vos requêtes avec du Markdown et des symboles lisibles par tous.
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Lire la suite : Promptologue, ton assistant en optimisation de promptsUn prompt mal structuré, c’est une IA à côté de la plaque. Grâce à Promptologue, créez un assistant expert pour affûter vos requêtes, étape par étape. Essayez-le dans Google AI Studio et transformez vos idées en prompts puissants. Résultats bluffants garantis.
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La prise de notes manuscrites rend-elle plus intelligent ?
Lire la suite : La prise de notes manuscrites rend-elle plus intelligent ?Une tablette n’est pas qu’un simple écran interactif permettant de lancer des applications ou faire des recherches sur le web de manière simplifiée.
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Lire la suite : Ludopédagogie: Minetest un outil adapté à l’Enseignement de promotion sociale (EPS)?Minetest est un jeu vidéo libre inspiré par Minecraft. Il offre un vaste monde bac-à-sable où les joueurs explorent, construisent et modifient l’environnement à volonté. Vu le nombre d’intiatives dont il fait l’objet au niveau de l’enseignement, son intérêt pédagogique est totalement démontré.
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Lire la suite : L’avènement de l’intelligence artificielle dans l’enseignement, vers un monde dystopique ?Préambule Dans cet article, nous allons réfléchir à l’arrivée inopinée de l’intelligence artificielle (IA) dans nos vies. Et aux effets que cette technologie va provoquer au niveau de l’enseignement. Nous essaierons de rendre notre propos le plus compréhensible possible afin de vous proposer des éléments de réflexion adéquats et précis qui feront sens par rapport…
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Comment créer des évaluations automatiques grâce à ChatGPT et Moodle?
Lire la suite : Comment créer des évaluations automatiques grâce à ChatGPT et Moodle?Préambule Objectifs de l’article Si vous cherchez à créer facilement des évaluations automatiques dans Moodle grâce à ChatGPT, vous êtes au bon endroit. Comme vous vous en doutez, vous aurez besoin de Moodle pour pouvoir suivre pleinement ce tutoriel pas à pas. Si ce n’est pas le cas, ne partez pas ! La cellule Technopédia…
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Notre Interview de Monsieur Alain Strowel
Lire la suite : Notre Interview de Monsieur Alain StrowelAlain Strowel, Professeur de droit à l’UCLouvain et aux Facultés Universitaires Saint-Louis, nous explique l’utilisation qu’il fait de l’I.A.